Отправлено: 15.02.07 14:15. Заголовок: На школьную тему...

Часто, снимая в классе, слышу просьбы ребят - сфотографируйте нас, пожалуйста!
Сделаешь кадр, а потом долго порой ищешь решение снимка, не зная, что предложить. То фон не нравится на снимке, то лица ребят надо корректировать, применяя средства из косметички Adobe Photoshop, то компоновка не та..., то в том году уже делал..., а значит это решение снимка уже не годится.
Придумал вот такой снимок, показал сыну готовый отпечаток - понравилось. Решили для всего класса заказать, по предметам - русский/математика/физика/и т.д.
Вот только формулы писать тяжело, пришлось просмотреть все символы... С английским и русским проще.



По мере возможности постараюсь дополнять эту страницу другими снимками на эту тему.

 Отправлено: 15.02.07 14:19. Заголовок: Re:

Очень интересный вариант. Спасибо за идею. Возьму себе на заметку. Только, если можно, попробуйте еще раз загрузить фото. Хочется посмотреть поближе. Не открывается.

 Отправлено: 15.02.07 14:52. Заголовок: Re:

Попробуйте эту -

 Отправлено: 15.02.07 15:49. Заголовок: Re:

...ИНТЕРЕСНАЯ НАХОДКА...МНЕ НРАВИТСЯ...УКРАДУ С ВАШЕГО ПОЗВОЛЕНИЯ...ЕСЛИ НЕ ТРУДНО, ЧТО БЫ НЕ ЛАЗИТЬ ПО ФИЛЬТРАМ-"КАРАНДАШНЫЙ" ВАРИАНТ ЭТО КАКИМ ?

 Отправлено: 15.02.07 15:58. Заголовок: Re:

Трудитесь!
А карандашный рисунок - несколько слоёв, несколько эффектов - в фильтрах - Artistic / Colored pensil, Redfield / Scetch Master, немного вариаций с ними в каждом слое, яркость/контрастность, убавить немного прозрачность слоёв, край листка загнул с помощью AV Bros Page Curl Pro, ну и конечно, опыта!
ol.eg.

 Отправлено: 27.02.07 13:11. Заголовок: В продолжение темы.

На днях снимал в одном из младших классов. Нужны были фотографии для школьного сайта, и я не мог отказать в такой просьбе. Многие из родителей, увидив снимки, хотели их приобрести. Но кадров было много, и я решил лучшие из них собрать в такую вот "кучу". Родителям понравилась такая "фотокуча". И, что интересно, заказали дополнительно ещё те снимки, которые были маленькими, и служили лишь дополнениями к основному снимку.





В оформлении этого снимка я, как и предыдущих, использовал один из любимых плагинов - HumanSoftware, генерирующий неброский, на мой взгляд, узор, позволяющий порой скрыть лишнее в кадре.
ol.eg.

 Отправлено: 27.03.07 04:39. Заголовок: В продолжение темы.

В продолжение темы начатой мной, как и обещал, предлагаю Вашему вниманию новые снимки.
На днях снимал выпускников школы для классной виньетки. Обрабатывая дома кадры, сделанные мной в классе, понял, что "классной" виньетка не получится. (Прошу прощения за игру слов!)
Дело в том, что многие ребята одеты, на мой взгляд, не совсем подходяще для такой фотографии. Вспомнив, что у меня в одной из папок на жёстком диске есть хороший гардероб, решил многих ребят "переодеть". А заодно показать ребятам, что так, переодетыми, лучше. При этом немного пофантазировал - кто кем будет. Вот такая "фотофантазия" получилась -




P.S.
Ребята на фотографии в углах снимка - с одного кадра, только одетые из виртуального гардероба. Внешне же воспринимаются совсем разными людьми.
Моему сыну такая "фотофантазия" тоже понравилась, как и ребятам из того класса, который я фотографировал. Может, эта идея пригодится другим участникам форума, поэтому размер фотографий несколько большой.
С наилучшими пожеланиями, ol.eg.

 Отправлено: 27.03.07 07:21. Заголовок: Re:

а как же мальчик у окна? ушел и не вернулся там что шторы нельзя задернуть было?

 Отправлено: 27.03.07 20:38. Заголовок: Re:

ol.eg. Вот меня ваша идея подтолкнула на кое-что новенькое... Если воплочу(воплотю) в жизнь, то выложу. Что именно - делиться не буду, а то сейчас начнётся... , что потом уже и не захочется продолжать.

 Отправлено: 27.03.07 21:33. Заголовок: Re:

...НИЧЕГО НЕ НАПОМИНАЕТ?



Отправлено: 08.01.07 21:46.

 Отправлено: 28.03.07 03:37. Заголовок: На школьную тему

Думаю, что из следующих снимков, представленных ниже, будет понятна вся моя идея полностью.
И повторю ещё раз - снимал ребят, учеников 11 класса, для классной виньетки. Увидев дома, при сортировке отснятых кадров в классе, понял, что внешний вид оставляет, на мой взгляд, желать лучшего. Ведь для фотографии выпускного класса нужен более торжественный, представительный (?) вид.
Хорошо, что в этот день, уже закончив съёмку, я сделал кадр, "навскидку", мимоходом, который помог оформить фотографию, заняв левый верхний угол. Может быть, вероника855 в какой-то мере права, пытаясь критиковать техническую сторону этого фрагмента снимка.

цитата:

а как же мальчик у окна? ушел и не вернулся там что шторы нельзя задернуть было?

Попробую ответить Вам кратко - Да, шторы задернуть было нельзя! Они прибиты гвоздями (!!!) и снимаются лишь при помощи стремянки, на которую трудовик этой школы влез и их прибил! И не обращал я внимания на этот участок кадра, так как знал, что вряд ли он понадобится мне. Только лишь если для оформления. Мальчик же - вот он, на первом снимке, представленном ниже. И не надо придираться, пожалуйста, к отдельным фрагментам снимка. Ведь в таком случае центр вообще очень плохо проработан - лицо мужчины наполовину скрыто и плохо проработано, а наименование деталей на электрической плате первого снимка из этой серии вообще неразличимы... Как и показания приборов на втором. :-)
В названии темы, начатой мной, и из снимков, представленных в ней видно, что я придерживался только школьной темы и говорю лишь о идее снимка, о его направленности так сказать, а о его технической стороне упоминаю лишь в том случае, если применял какие либо приёмы обработки. При этом полностью упуская такие моменты, как вопросы освещения, и прочее - типа "чемснимал-чемсветил-начёмпечатал". И, думаю, что это не столь важно в данной теме, ведь для этого есть другие.
Рад, что многим участникам форума эти идеи понравились. Это видно по отзывам в "личке", и по количеству посещений темы, (учитывая столь малое количество сообщений). Постараюсь и далее, по мере возможности, продолжать эту тему.

 Отправлено: 28.03.07 11:25. Заголовок: Re:

..НЕ НАДО ЗАВОДИТЬСЯ И КЛЕИТЬ ЯРЛЫКИ...НИКТО ВАС НЕ ХОТЕЛ ОСКОРБИТЬ И ОБИДЕТЬ, ХОТЯ ПОРОЙ ВАШИ ФРАЗЫ НЕПРОСТИТЕЛЬНО ОСКОРБИТЕЛЬНЫ, НО ЭТО КАК ГОВОРИТЬСЯ БРЕВНО В СОБСТВЕННОМ ГЛАЗУ...

ПРОСТО ЦИТАТА ИЗ МИХАИЛА ПО ПОВОДУ ПРЕДОСТАВЛЕННОЙ МНОЙ РАБОТЫ

цитата:

Ого! Отлично! Если вы не против, займусь подобным дизайном тоже! Есть только минус, что снимать надо и на виньетку по одному и общую, а вот при покупке могут обойтись только такой фоткой и не брать портрет. Надо над ценой такой штучки поразмыслить!

НЕ ЗАВОДИТЕСЬ, НАМ С ВАМИ ДЕЛИТЬ НЕЧЕГО, МЫ ЛЮДИ ИЗ РАЗНЫХ МИРОВ...

 Отправлено: 28.03.07 14:02. Заголовок: Re:

цитата:

Вот только формулы писать тяжело, пришлось просмотреть все символы...

Олег, формулы писать можно не тяжело. В ворде есть РЕДАКТОР ФОРМУЛ, поищите и вперед

 Отправлено: 28.03.07 14:08. Заголовок: О панибратстве.

цитата:

Олег, формулы писать можно не тяжело. В ворде есть РЕДАКТОР ФОРМУЛ, поищите и вперед

 Отправлено: 29.03.07 17:51. Заголовок: Re:

цитата:

о дружбе шрифтов этих программ - Microsoft Word и Photoshop

Олег, дружбы здесь и не требуется, вордовский РЕДАКТОР ФОРМУЛ выдает эти формулы не как текст, а как картинку.
Далее copy, а в шопе paste, далее разберетесь.
Простите, что не в личку, может кому-то еще пригодится.
По Вашим работам позвольте сделать одно замечание - я бы в оформлении поменьше использовал темные, черные цвета.
С уважением, Алексей.
PS: если меня кто-то учит, то я буду только благодарен

 Отправлено: 29.03.07 18:49. Заголовок: Re:

Друзья, ударим вордом по фотошопу

правда, я не математик, после знака суммы дожно идти что-то другое...

 Отправлено: 30.03.07 07:05. Заголовок: Re:

ВОРД ЗНАЮ НЕ СОВСЕМ ХОРОШО, ТЕМ БОЛЕЕ ЭТИ ПРИБАМБАСЫ...СПАСИБО БОЛЬШОЕ, ЕСТЬ ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ!

 Отправлено: 30.03.07 12:58. Заголовок: Формулы для макетов

Зачастую пользуюсь своими старыми макетами, некотороым уже по 5-6 лет, беря для работы тот или иной слой, комбинируя их между собой, добавляя иногда тот или другой эффект. Весят они, конечно многовато, поэтому храню их (и из безопасности тоже) на DVD. Отдельно на другом диске - так называемые "запчасти", то, из чего собирался тот или иной макет.
Вот, к примеру, "запчасти" для макета "Математика" -



На последней в заглавии написано - "Окончание". Но я могу продолжить ещё. Есть полный курс высшей математики, сопротивление материалов, металловедение, детали машин, технология литейного производства, хорошие формулы и расчёты по гидравлике. - Или хватит?

Жаль, что внимательней всех эту тему читает лишь модератор DIM, и то лишь по долгу службы.
Но служба - есть служба. И делает свою работу он хорошо - большое спасибо, DIM!
Если бы Вы также внимательно читали бы, начиная с заголовка, посты, то поняли бы в таком случае, что эту тему я открыл лишь по совету других участников форума, и не прошу совета, резензии, или помощи, а лишь делюсь своими идеями с другими коллегами по работе. (Цеху, ремеслу - как хотите.) При этом мимоходом затрагивая технические аспекты того или иного снимка. Упоминув о том, что

цитата:

Вот только формулы писать тяжело, пришлось просмотреть все символы... С английским и русским проще

я имел в виду, что (читайте внимательно выше!) текстовые слои занимают намного меньше по объёму места, чем растровые изображения, их несложно поправить, изменить цвет, размер, копировать понравившийся эффект из другого макета, подогнав таким образом под общую, задуманную композицию.

По поводу дружбы.
Вам никто не давал права панибратски обращаться к другим участникам форума. От "Олежека" я довольно уже далеко, впрочем, как Вам до него. Добрый модератор, конечно же уже исправил Ваше такое обращение выше, поэтому, быть может другим это будет непонятно, но у Вас, надеюсь, такта хватит это понять? Или слово "такт" непосильно для Вас из-за низкой тактовой частоты?

Сам дружбы не ищу, но могу предложить.
ol.eg.

P.S. Хотелось бы хоть в одной теме форума без огрызаний, пустых комментов, но почему-то не получается. Прав, видимо, был Alex`andr, говоря: "...делиться не буду, а то сейчас начнётся... , что потом уже и не захочется продолжать."
Если есть что предложить - выкладывайте снимок "На школьную тему", который, если считаете, будет интересен другим коллегам по цеху! Понравилось - забирайте! Но без коментариев.
С уважением, ol.eg.

 Отправлено: 30.03.07 14:18. Заголовок: Re:

Не понял, причем здесь сканы? И все остальное?
Речь была о ворде с фотошопом...
На этом позвольте с Вами распрощаться.

 Отправлено: 30.03.07 15:08. Заголовок: К снимку по информатике.

Формулы вставить в текст в текстовом редакторе Microsoft Word, в Microsoft Excel и даже в документ CorelDRAW намного проще, чем сделать такой текстовый слой в Photoshop. Но это не столь важно, я думаю. Ведь для оформления снимка достаточно порой одного графика, или уравнения. На следующей неделе попробую привести готовый пример, а пока - вот такое решение в виде сердечка подсказал мне мой сын для оформления снимка "Информатика" для девчёнок своего класса:


.·:*``*:·. .·:*``*:·.
:::….....….*….....….:::
..*:…...… ...……:*
…....·……............·
….....…*-:¦:-*


ol.eg.

 Отправлено: 31.03.07 11:48. Заголовок: Re:

Я именно так уже много лет и делаю - Word(лучше Exel) - Corel Draw(поправить, что надо в векторе)-експорт в картинку.
Я только не понял смысла грызни? Вроде никто ни с кем не спорит...
А насчет фоток Олега. Как то простовато, по-моему, не сказать безвкусно.(это, конечно на вкус и цвет, без обид).... Да и дети иногда обижаются, когда их переодевают. У них совсем другие представления о красоте, чем у нас, старикофффф. Хотя, без сомнения, как идея пускай будет...
Уж лучше красиво оформлять плохой кадр, или делать хороший - можно было и не у окна ставить, выйти в коридор, наконец, фон стереть... Много есть способов.